RÂPAN+LUCICA+-+portofoliu

=Râpan Lucica - portofoliu=

=CORPURI= Prin intermediul acestei unităţi de învăţare, elevii vor înţelege semnificaţia noţiunii „corpuri” (lucrurile şi fiinţele care ne înconjoară). Elevii observă caracteristicile corpurilor (formă, dimensiune, culoare, volum) şi sesizează asemănări şi deosebiri între acestea. Ordonează corpurile pe baza criteriilor date. Vor sesiza modurile de clasificare a corpurilor: corpuri cu viaţă/fără viaţă, corpuri solide/lichide/gazoase şi corpuri naturale/prelucrate şi vor enumera corpuri din fiecare categorie. Îşi vor forma şi dezvolta capacităţi/abilităţi de experimentare simple, pe baza unui plan dat.

Întrebare esenţială
Ce ne înconjoară?

Întrebările unităţii de învăţare

 * Ce sunt corpurile?
 * Prin ce se aseamănă şi se deosebesc corpurile?
 * Cum putem clasifica corpurile?
 * De ce sunt utile materialele din natura? (apa, piatra, lemn, plante)

Întrebări de conţinut

 * Din ce sunt alcătuite corpurile?
 * Care sunt diferenţele între corpurile lichide şi cele solide?
 * Care sunt etapele de dezvoltare parcurse de corpurile cu viaţă?
 * Cum poate trece un corp dintr-o stare lichidă în stare solidă şi invers?